Традиционно главным институтом воспитания является семья. Семья имеет главное значение в духовном и нравственном воспитании. Именно в семье ребенок приобретает убеждения, нормы поведения. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей жизни. Семья, это дом, где ребенок должен чувствовать себя спокойно, понимать, что его ценят и любят.
Для ребенка окружающий мир – это мама, папа, сестры, братья, бабушки, дедушки. Когда семья полная и царит любовь, взаимопонимание, ребенок так же и строит свои отношения с окружающими по примеру родителей, а так же формируются положительные взгляды на жизнь. Положительное воздействие семьи на личность ребенка состоит в том, что кроме самых близких для него в семье людей не относится к ребенку лучше, не любит его так и не заботится столько о нем.
Положительное воздействие семьи на личность ребенка состоит в том, что кроме самых близких для него в семье людей не относится к ребенку лучше, не любит его так и не заботится столько о нем.
Представления ребенка о себе начинают складываться в процессе взаимодействия с родителями. Внимательное, любовное, уважительное отношение родителей к ребенку способствует самопринятию ребенка.
Если ребенок получает в семье достаточную порцию любви и понимания, то у него уже есть «запас прочности» для того, чтобы выжить в нашем непростом мире и сохранить свое психологическое здоровье.
Поэтому родителям важно видеть, что творится в душе ребенка, достаточно ли внимания он получает от взрослых, что необходимо изменить и добавить в свое общение с ним.
Каждый ребенок ожидает от своих родных безоговорочной любви: его любят не за хорошее поведение и оценки, а просто так и таким, какой он есть, и за то, что он просто есть. В семье он находит примеры для подражания, здесь происходит его социальное рождение.
В дошкольном возрасте взрослые должны уметь отличать потребности от капризов, которые нужно пресекать. Дети любят играть в строительные и бытовые игры, где сюжет игры они берут из семьи. Малыши наблюдают за взаимоотношениями в семье, как нужно уважать старших, делать людям приятное, доброе. В этом возрасте закладываются отношения товарищества. Учатся помогать друг другу, уделять внимание и проявлять заботу. Как это можно сделать, они видят в семье. Семья – это первая школа общения.
Ребёнок не всегда понимает, что родителям нужно зарабатывать деньги. Дети хотят, чтобы взрослые уделяли им больше внимания, а родители желают после работы расслабиться в кресле, а не играть в прятки, или догонялки. Разные приоритеты отдаляют малышей от взрослых. И если родители вовремя не заметят, что произошел раскол, они уже ничего не смогут сделать, когда трещина превратится в пропасть. Родители обязаны интересоваться желаниями малыша, а не навязывать ему свое мнение. Дети, словно губки, впитывают все, что видят и слышат.
Малыши хотят быть похожими на пап и мам. Но если взрослые не уделяют своему чаду достаточно внимания, то ребенок может «отбиться от рук». Малыш будет капризничать по любому поводу, станет часто шалить и баловаться. Порой ребенок может вести себя слишком агрессивно. Родители будут кричать на чадо, пытаться образумить его. Но это не поможет. Почему? Нужно всегда стараться войти в положение ребенка, понять причину его поведения. Шалости и проказы – это способ малыша привлечь к себе внимание.
Счастливая семья глазами ребенка – это мир, где малыша любят и превозносят. Чтобы чадо росло в любви, надо не забывать время от времени ее проявлять. Для малыша жизненно необходимо знать, что он любим. Как же воспитывать ребенка, чтобы он вырос полноценной личностью? Надо его не баловать, но и не обделять. Быть справедливым, наказывать за дело и поощрять за достижения.
Родители – самые близкие и дорогие люди для детей, поэтому они им подражают, хотят быть похожими на них. Мама, папа являются друзьями, с которыми можно поделиться заботами и радостями.
Самое важное – не забывать хвалить и поощрять своего малыша. Запомните педагогическую мудрость: «Все хорошее и все плохое человек получает с семьи».
