Театрализованная деятельность в развитии детей

Театрализованная деятельность в детском саду организационно может пронизывать все режимные моменты. Мы включаем во все занятия, в совместную и самостоятельную деятельность детей, в свободное время. Театрализованную деятельность (инсценировки, драматизации, спектакли, концерты и др.)  включаем в содержание праздников, развлечений. Кроме того, Читать дальше …

Значение прогулки для детей.

Свежий весенний воздух лучше всего насыщен кислородом, поступая в организм, он стимулирует мозговую деятельность. Благодаря прогулкам повышается физическая активность организма, улучшается сон. Чтобы прогулка прошла весело и с пользой, родители должны знать, чем занять ребенка на прогулкеБлагодаря прогулке совершенствуется физическое Читать дальше …

Зимние опасности

Собираясь на прогулку, заботливые родители всегда задают вопрос: как одеть ребенка, чтоб он и не замерз, и не перегрелся? Надо помнить главное: ребенка не надо кутать! Перегрев не лучше, чем охлаждение.  Найдите золотую середину! Кроме того, одежда не должна сковывать Читать дальше …

Конструирование из настольного конструктора

Конструктивная деятельность ребенка – достаточно сложный процесс: ребенок не только практически действует руками и воспринимает возводимую постройку, но и обязательно при этом мыслит. Это одна из самых интересных видов деятельности для детей дошкольного возраста: она глубоко волнует ребенка, вызывает положительные Читать дальше …

Роль сказок в развитии детей

 Сказка входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождает на протяжении всего детства и остается с ним на всю жизнь. Но самое главное, что сказки нужны не только для развлечения, но и для развития и обучения ребенка. Именно со Читать дальше …

Как одеть ребенка осенью?

Осенью погода очень неустойчива, меняется довольно быстро. Сегодня тепло и солнечно, на следующий день холодно и пасмурно, часто идут дожди и дует холодный ветер. Гулять с ребенком необходимо каждый день, как же его одеть, учитывая капризы погоды. Ничто не помешает Читать дальше …

Психологические особенности детей 3 – 4 лет

Три года – это возраст, когда ребенок вступает в период дошкольного детства. В данной возрастной группе сохраняется непроизвольный характер основных психических процессов – внимания, памяти, мышления, а также эмоциональная лабильность и потребность в эмоциональном комфорте. Однако ведущим типом общения становится ситуативно-деловое. Это Читать дальше …

День космонавтики

«Как познакомить дошкольников с космосом». Космос – это огромное пространство без конца и края, которое окружает пашу планету. В этом пространстве движутся звезды, вокруг них кружатся планеты, летают кометы и метеориты. Земля – это планета, на которой мы живем. Из Читать дальше …

Роль аппликации в развитии детей дошкольного возраста.

Аппликация, как вид деятельности входит в программу для детских садов, по которой строится работа с детьми. Ребенок знакомится с материалами, способами и техникой обработки бумаги, развивает навыки графического изображения предметов, овладевает умением преобразовывать впечатления, полученные от знакомства с окружающим миром, Читать дальше …

Осторожно гололёд

Гололёд и гололедица представляют для нас, уважаемые родители, наибольшую опасность, особенно если мы опаздываем на работу, да ещё ребёнка нужно успеть отвести в детский сад. Такие природные явления являются причинами чрезвычайных ситуаций. Чрезвычайными они могут быть не только для пешеходов, Читать дальше …