Труд детей дошкольного возраста по своему содержанию делится на четыре вида: самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд, труд в природе, ручной и художественный труд.
Хозяйственно-бытовой труд разнообразен по содержанию. Это наведение порядка в групповой, стирка тряпочек, мытье игрушек, посудки, стульчиков и т.д.
В средней группе содержание хозяйственно-бытового труда усложняется за счет увеличения количества процесса труда. Дети начинают дежурства, самостоятельно поддерживают порядок в группе, осенью сгребают листья, зимой расчищают дорожки от снега. Учатся оказывать помощь другу или взрослому.
Систематические включения детей в хозяйственно-бытовой труд позволяет воспитывать такие качества, как самостоятельность, проявление заботы друг о друге, оказание услуги взрослому. Труд в средней группе направлен на реализацию нескольких целей:
- Поддержание чистоты и порядка в помещении.
- Выработка стремления помогать другим.
- Приучение к самообслуживанию.
- Воспитание бережного отношения к природе.
Наши ребята с удовольствием наводят порядок в группе, раскладывают игрушки по местам, ухаживают за комнатными растениями, заботятся о других во время дежурства и оказывают помощь друг другу.
