Мелкая моторика

«Ум ребенка – в пальчиках» Мелкая моторика – это скоординированные движения кистей рук и мелких мышц пальцев. Чтобы стимулировать развитие речи у ребенка, важно развивать мелкую моторику или движения пальцев рук. Это необходимо не только для выполнения каких-то повседневных действий, но Читать дальше …

В мире волшебных звуков

Рекомендации  по  слушанию музыки  дома. Мир музыкальных звуков безграничен. Он таит в себе несметные богатства. Но своими сокровищами музыка одаривает не каждого. Чтобы человек стал их обладателем, нужно обязательно потрудиться. Попробуйте научить вашего малыша внимательно прислушиваться к окружающим звукам. Посидите Читать дальше …

Профилактика простудных заболеваний

Уважаемые родители, помните, что здоровье ваших детей находится в ваших руках! Чтобы избежать гриппа и связанных с ним осложнений, необходимо задолго до начала эпидемии задуматься о профилактических мерах. Лечения простуды и гриппа не существует, вернее, лечим мы симптомы. Все дети, а особенно дети Читать дальше …

Каким должно быть правильное питание для детей

Система питания должна быть организована так, чтобы она могла компенсировать все его энергетические затраты. В период посещения сада дети испытывают повышенные умственные и физические нагрузки, поэтому потребляемая ими еда должна быть максимально натуральной и качественной. Что такое здоровый рацион для Читать дальше …

Профилактика оптической дисграфии  у старших дошкольников с общим недоразвитием речи

Дисграфия – этo частичнoе специфическoе нарушение прoцесса письма.  Овладение письмом является напряженной и не всегда успешной работой, которая часто требует коррекции. Наличие стойких ошибок на письме, обусловленных разными причинами, позволяет говорить о дисграфии. В дошкольном возрасте возможно выявление предпосылок дисграфии, Читать дальше …

Роль экспериментирования в познавательно-исследовательской деятельности дошкольников

Познавательно – исследовательская деятельность скудно развита у детей в современном мире, дети не проявляют познавательного интереса к экcпериментированию, предпочитая другие виды деятельноcти, дети паccивны, иccледовательcкий интереc к миру не проявляют.   ( Н.Н.Поддъяков, Е.Е.Кравцова). Эксперимент — планомерное проведение наблюдения. ( Н.Н.Поддъяков) Читать дальше …

Развиваем речь, играя

Очень важно содержание совместной деятельности ребенка и взрослого в ходе их общения. Взрослый выполняет в общении с ребенком чрезвычайно важные роли развитие его самосознания и уверенности в себе: во – первых, выражает свое отношение к окружающему, во — вторых, организует Читать дальше …

Особенности питания детей в зимний период

1. Особенности зимнего питания. Наш зимний рацион всегда отличается от летнего. Как правильно его  организовать? При смене сезонов человеческий организм, в том числе и малыша,     полностью перестраивает свою работу. Зима — не является исключением и, чтобы эта «перестройка» Читать дальше …

Развитие связной речи у дошкольников

По мере взросления ребенка родители беспокоятся о развитии его творческого потенциала, мышления, логики и порой упускают такую не менее важную деталь, как развитие связной речи.  Часто родители исходят из соображения, что дети, наблюдая за ними, самостоятельно научатся связно излагать свои Читать дальше …

РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ НА ПРОГУЛКЕ

Уважаемые родители! Вашему вниманию предлагается подборка речевых игр, которые Вы можете использовать во время прогулки для обогащения, активизации и развития речи детей.  В эти игры можно начинать играть с младшего дошкольного возраста, когда малыш еще только познает окружающий мир, и Читать дальше …