Коррекция речи у детей с гиперактивностью и дефицитом внимания

В последние годы отмечается значительный рост количества детей, чьи трудности в обучении, речевом развитии связаны с такими психологическими особенностями, как гипервозбудимость, двигательная расторможенность, моторная неловкость, рассеянность, повышенная утомляемость, инфантилизм, импульсивность. СДВГ – синдром дефицита внимания с гиперактивностью (синдром двигательной расторможенности, Читать дальше …

Когда логопед направляет ребёнка к неврологу

Многие родители бывают удивлены и даже напуганы, когда им предлагают показать ребенка неврологу. Согласна, что такие опасения вполне обоснованы. В этой статье мне хотелось бы рассказать, каким образом логопедия связана с неврологией и что может дать визит к неврологу.  Всем Читать дальше …

Консультация для родителей учителя–логопеда «Обогащаем словарный запас ребёнка»

Словарные упражнения играют большую роль в работе по формированию первоначальной ориентировке дошкольников в звучащей речи, так как не только активизируют их умственную и речевую деятельность, но и помогают осознанно употреблять термины «слово» и «звук».      Для поддержания интереса к Читать дальше …

Если ребёнок пропускает или переставляет слоги

Часто ребёнок, пытаясь произнести слова, пропускает слоги или меняет их местами. И тогда только близкие родственники могут понять, что говорит их сын или дочь. Бывает, что воспроизведение слова, состоящего из трёх и более слогов, является сложным для ребёнка 2 – Читать дальше …

Консультация для родителей. Составление домашней библиотеки

Жизнь семьи запечатлевается в сознании детей гораздо раньше, чем они отдают себе в этом отчет. Поэтому семья, культурные отношения внутри ее во многом определяют путь ребенка как читателя. У детей, чьи родители любят читать, скорее разовьется вкус к чтению, чем Читать дальше …

Как помочь ребенку запомнить буквы

Как хорошо уметь читать! Умение читать начинается с изучения букв и звуков. Но как помочь ребенку запомнить их? На первоначальном этапе запоминания букв лучше не углубляться в понятия «звук- буква». Нужно говорить о буквах, произнося их звуками: не «бэ», а Читать дальше …

КАК ЗНАКОМИТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ С АЛФАВИТОМ

Уважаемые родители! Вашему вниманию предлагается несколько простых приемов знакомства дошкольников с понятием «алфавит» и облегчения запоминания последовательности букв в нем. При помощи этих простых приемов Вы со своим ребенком можете в короткие сроки выучить алфавит, поработать над развитием памяти, восприятия Читать дальше …

ЕСЛИ У РЕБЕНКА В РЕЧИ ПОЯВИЛИСЬ ЗАПИНКИ…

Заикание (логоневроз) – это нарушение темпа, ритма, плавности речи, вызываемое судорогами мышц речевого аппарата. При заикании в речи наблюдаются вынужденные остановки или повторения отдельных звуков и слогов. Возникает заикание чаще всего в возрасте от 2 до 5 лет (в период Читать дальше …

Консультация для родителей «Формирование навыка пересказа при помощи мнемотехники»

Мнемотехника это хороший способ запомнить нужную информацию. Она включает в себя совокупность визуального и звукового сопровождения. Для дошкольников это незаменимый способ, если необходимо легко запомнить стишок, или развить фантазию. В этой технике используются мнемотаблицы, мнемодорожки, и мнемоквадраты, но все они Читать дальше …

Консультация для родителей «Полезные советы от логопеда»

Значение правильной речи огромно для человека любой специальности. Неправильная речь ребёнка затрудняет его общение с окружающими, отражается на его общем развитии, характере, и в будущем может быть причиной его неуспеваемости в школе. Речь ребёнка развивается путём подражания речи окружающих его Читать дальше …